Les approches de l’apprentissage de l’IB visent à favoriser l’agentivité des élèves ainsi que le développement des compétences cognitives et métacognitives. Ensemble, ces approches de l’apprentissage aident les élèves à penser, à rechercher, à communiquer, à se socialiser et à s’autogérer.

C’est à travers les approches de l’apprentissage que l’élève développe les 5 compétences qui lui serviront tout au long de ses études et de sa vie.